미국에 있는 현지 대학·대학원에 재학 중인 학생을 위한 1:1 화상 회화
읽기 분량은 감당하는데 세미나에서 손을 들지 못하는 상태가 가장 흔합니다.
이 조합의 조건
- 국가미국
- 대상유학생
- 시차−14시간 ~ −17시간
- 서머타임있음
- 도시4곳
미국에서 유학생이 마주하는 것
같은 해외 거주라도 나라마다 부딪히는 지점이 다릅니다. 아래는 이 나라에서 반복해서 보고되는 조건입니다.
수업 참여 자체가 평가에 들어가는 과목이 많습니다. 내용을 알고도 말할 차례를 잡지 못해 평가가 갈리는 일이 생기고, 이것은 어휘가 아니라 진입 표현의 문제입니다.
학업 평가가 곧 언어 평가가 되는 환경이고, 졸업 이후의 경로가 언어에 걸려 있습니다.
자주 보고되는 것 1
교수와의 면담에서 묻고 싶은 것을 다 묻지 못하고 나온다.
자주 보고되는 것 2
학술 어휘는 아는데 행정과 생활 창구에서 막힌다.
미국의 조건
같은 대상이라도 어느 나라에 있느냐에 따라 부딪히는 자리가 달라집니다. 아래는 이 나라의 조건입니다.
생활에서 말이 필요한 자리
보험·의료·주거처럼 조건이 붙는 절차가 많습니다. 서류는 읽히는데 창구와 전화에서 되물어 확인하는 말이 부족해 그대로 넘어가는 일이 생깁니다.
미국이라서 달라지는 것
영어가 생활의 기본 언어라 배우는 언어와 쓰는 언어가 같습니다. 대신 지역마다 억양과 속도가 달라, 한국에서 익힌 영어와 실제로 들리는 영어의 거리가 큽니다. 한인 생활권이 두꺼운 지역에서는 영어를 쓰지 않고도 하루가 돌아가 몇 해가 지나도 말하기가 제자리인 경우가 나옵니다.
자녀가 다니는 학교와 언어
학군이 행정 단위로 움직여 주소에 따라 배정과 절차가 달라집니다. 아이는 몇 달 안에 또래 영어를 따라잡지만, 수업에서 쓰는 학술적인 영어와 읽고 쓰는 영어는 따로 시간이 걸립니다. 부모가 학교와 주고받는 연락은 아이의 속도와 상관없이 부모의 몫으로 남습니다.
현지어 · 영어. 미국에서 영어는 현지 생활 언어입니다. 현지 생활 언어가 이 사이트에서 다루는 세 언어 안에 있어, 배우는 말과 밖에서 쓰는 말이 같습니다.
한국 강사와 맞출 수 있는 시간 — 유학생
아래 표는 현지 시각을 한국 시각으로 그대로 옮긴 것입니다. 한국 강사가 수업할 수 있는 시간대인지까지 표시했습니다.
| 도시 | 한국과의 시차 | 서머타임 | 현지 19:00 = 한국 | 한국 강사 가능 구간(현지) |
|---|---|---|---|---|
| 뉴욕 | 한국보다 14시간 느림 | 3월 둘째 일요일 ~ 11월 첫째 일요일 | 다음 날 09:00 | 현지 16:00 ~ 다음 날 10:00 |
| 시카고 | 한국보다 15시간 느림 | 3월 둘째 일요일 ~ 11월 첫째 일요일 | 다음 날 10:00 | 현지 15:00 ~ 다음 날 09:00 |
| 애틀랜타 | 한국보다 14시간 느림 | 3월 둘째 일요일 ~ 11월 첫째 일요일 | 다음 날 09:00 | 현지 16:00 ~ 다음 날 10:00 |
| 로스앤젤레스 | 한국보다 17시간 느림 | 3월 둘째 일요일 ~ 11월 첫째 일요일 | 다음 날 12:00 | 현지 13:00 ~ 다음 날 07:00 |
미국 시차 요약 · 도시에 따라 한국보다 14시간 느림에서 한국보다 17시간 느림까지 갈립니다. 서머타임 기간에는 시차가 한 시간 달라집니다(3월 둘째 일요일 ~ 11월 첫째 일요일). 시차 값은 표준시와 서머타임을 기준으로 계산한 것입니다. 각국의 서머타임 제도는 바뀔 수 있으므로, 전환 시점이 가까우면 실제 수업 시각을 다시 확인합니다.
학기 중과 방학의 일정이 크게 다릅니다. 학기 중에는 과제 마감 주기를 피해 잡고, 방학에는 집중 구성을 쓰는 경우가 많습니다.
수업의 초점
한 번에 여러 가지를 고치려 하면 어느 것도 남지 않습니다. 아래 가운데 무엇부터 손댈지 상담에서 정합니다.
졸업 이후를 보는 준비
현지 취업인지 한국 복귀인지에 따라 필요한 형태가 다릅니다. 방향이 정해지면 구성이 달라집니다.
학술 언어와 생활 언어
논문은 읽히는데 행정 창구에서 막히는 경우가 있습니다. 두 가지는 다른 언어에 가깝습니다.
발표와 질의응답의 분리
준비한 발표는 넘어가도 질문에서 무너집니다. 준비할 수 있는 부분과 없는 부분을 나눠 연습합니다.
준비 단계
아래 순서는 기본 골격입니다. 현재 상태와 일정에 따라 비중을 상담에서 조정합니다.
1지금 가장 자주 막히는 학업 장면 확정
강의·토론·발표·면담 가운데 하나를 고릅니다.
2그 장면에서 쓰는 말 모으기
전공 어휘와 반복되는 표현을 목록으로 만듭니다.
3진입과 반응 표현 훈련
말을 시작하는 신호와 되받는 말부터 다룹니다. 여기가 풀리면 나머지가 따라옵니다.
4학기 일정에 맞춰 조정
마감과 시험 주기에 따라 비중을 옮깁니다.
한국으로 돌아온 뒤
해외에서 쌓은 것이 한국에서 그대로 인정되지는 않습니다. 어떤 형태로 남길지 정해 두는 편이 낫습니다.
졸업 뒤 한국으로 돌아온다면 현지에서 쓰던 언어와 한국에서 평가되는 형태가 다를 수 있습니다. 진로 방향이 정해지면 그에 맞춰 구성을 바꿉니다.
영어는 늘었는데 한국어 읽기와 쓰기가 멈춰 있는 상태로 돌아오는 경우가 많습니다. 복귀 시점이 정해지면 영어를 유지하는 일과 한국어 학습을 병행할지 상담에서 먼저 정합니다.
미국 어느 도시에 계신가요
도시가 정해지면 시차 계산이 끝나고 가능한 시간대가 바로 나옵니다.
무엇을 먼저 배울 것인가
세 언어를 한꺼번에 시작하지 않습니다. 지금 가장 자주 쓰는 자리를 기준으로 하나를 먼저 정합니다.
진행 절차
1상담 신청
먼저 상담을 신청합니다. 무엇이 가능한지와 어떤 순서로 진행할지를 이때 확인해 드립니다.
2시차와 가능 시간 확인
현지 시각 기준으로 가능한 요일과 시간대를 먼저 확인합니다. 서머타임이 있는 지역은 전환 시점까지 함께 봅니다.
3현재 상태와 목적 확인
지금 어느 자리에서 막히는지 구체적으로 확인합니다. 업무인지 학교인지 생활인지에 따라 다루는 것이 갈립니다.
4강사 배정과 첫 수업
첫 수업으로 시작점을 확정하고, 일정이 바뀌면 해당 주차를 옮겨 잡습니다. 처음 계획을 그대로 끌고 가지 않습니다.
수업료를 이 페이지에 적어 두지 않는 이유는 구성에 따라 달라지기 때문입니다. 상담에서 조건과 함께 안내합니다.