뮌헨에서 배우는 영어
뮌헨뮌헨은 한국보다 8시간 느림입니다. 영어영어는 이 나라에서 업무·학교의 공통어이고, 그에 따라 수업에서 다루는 것이 달라집니다.
뮌헨 수업 조건
- 시차한국보다 8시간 느림
- 가능 구간22:00 ~ 다음 날 16:00
- 서머타임있음
- 언어영어
- 영어의 자리업무·학교의 공통어
한국 시각으로 환산하면
시간대를 먼저 정하고 나머지를 맞추는 편이 실제로 오래 갑니다. 아래 표에서 가능한 구간을 먼저 봐 주세요.
| 뮌헨 현지 | 한국 (표준시) | 한국 (서머타임) | 한국 강사 |
|---|---|---|---|
| 06:00 | 14:00 | 13:00 | 가능 |
| 09:00 | 17:00 | 16:00 | 가능 |
| 12:00 | 20:00 | 19:00 | 가능 |
| 15:00 | 23:00 | 22:00 | 가능 |
| 18:00 | 다음 날 02:00 | 다음 날 01:00 | 심야 |
| 20:00 | 다음 날 04:00 | 다음 날 03:00 | 심야 |
| 22:00 | 다음 날 06:00 | 다음 날 05:00 | 가능 |
뮌헨 기준 · 한국보다 8시간 느림. 한국 강사가 수업할 수 있는 시각(한국 06:00~24:00)을 현지 시각으로 옮기면 현지 22:00 ~ 다음 날 16:00입니다. 서머타임(3월 마지막 일요일 ~ 10월 마지막 일요일) 기간에는 한국보다 7시간 느림으로 바뀌고, 가능 구간도 현지 23:00 ~ 다음 날 17:00 쪽으로 한 시간 옮겨집니다.
뮌헨의 하루 · 지역 행사와 휴일이 일정에 영향을 줍니다. 분기마다 시간표를 한 번은 다시 보게 됩니다.
독일에서 영어는 어디에 놓이는가
어느 언어가 필요한지는 나라와 상황에 따라 다릅니다. 아래는 이 조건에서의 위치입니다.
이 나라에서 영어는 생활 언어가 아니라 업무와 학교의 공통어입니다. 현지어가 따로 있어 영어를 쓰는 자리가 정해져 있고, 그 자리를 벗어나면 쓸 일이 없습니다. 그래서 동기를 따로 관리해야 하고, 범위를 좁혀 시작하는 편이 실제로 오래 갑니다.
업무 공통어로서의 영어입니다. 유럽 각국 상대의 영어를 알아듣고 짧게 결론을 맞추는 능력이 중심이 됩니다.
한국에서 평가되는 형태를 아는 강사를 현지에서 만나기는 어렵습니다. 복귀를 전제한다면 이 차이가 크게 작용합니다.
이 도시에서 말이 필요한 자리
생활에서 말이 필요한 자리는 대개 정해져 있습니다. 그 자리를 먼저 찾고 거기 쓰는 말부터 다룹니다.
제조와 연구 조직이 있어 기술 용어가 섞인 대화가 많다. 지역색이 뚜렷해 생활에서는 독일어 비중이 더 크게 느껴진다.
이런 자리 1
기술 협의에서의 영어. 용어는 통하는데 배경 설명과 반론이 길어지면 밀린다.
이런 자리 2
지역 커뮤니티와 학교 행사. 영어만으로는 거리가 좁혀지지 않는 자리가 있다.
이런 자리 3
학교 행사와 지역 모임. 영어만으로는 거리가 좁혀지지 않는 자리가 있습니다.
뮌헨 기준 · 기술 협의에서 배경 설명과 반론이 길어지면 그대로 밀립니다. 서머타임이 걸리면 시차가 7시간으로 줄어든다. 현지 오후 이른 시간대가 한국 밤과 맞물리므로 현지 오전을 쓰는 쪽이 안정적이다.
자주 무너지는 구간 — 영어
아래는 한국어를 쓰는 사람이 이 언어에서 공통으로 걸리는 지점입니다.
되묻는 표현의 무게
알아듣지 못했을 때 그냥 넘어가는 것이 가장 큰 손해입니다. 되묻는 말을 갖추면 대화의 범위가 넓어집니다.
순서를 바꾸지 못한다
요청을 앞에 놓고 배경을 뒤로 미루는 순서가 기본입니다. 한국어 순서대로 말하면 요점이 마지막에 묻힙니다.
원어민이 아닌 상대가 더 많다
해외 근무지에서 만나는 영어는 여러 나라 억양이 섞여 있습니다. 발음을 다듬는 것보다 되묻고 요약하는 표현이 먼저 필요합니다.
오픽은 NL부터 AL까지 9등급, 토익스피킹은 0~200점과 ACTFL 등급으로 표기합니다. 목표가 평가 점수인지 실제 자리인지에 따라 구성이 달라지므로 상담에서 먼저 정합니다.
뮌헨에서 영어 수업 시간을 잡아 드립니다
가능한 요일과 시간대를 현지 시각으로 알려 주시면 됩니다.
대상에 따라 달라집니다
자녀가 다니는 학교와 언어
현지 공립학교는 독일어로, 국제학교는 영어로 수업합니다. 둘 중 어디로 가느냐에 따라 아이가 하루에 쓰는 언어가 통째로 달라지고, 나중에 한국으로 돌아왔을 때 남는 것도 달라집니다.
한국으로 돌아갈 때 남는 것
독일어는 생활에 묶여 있고 영어는 업무에 묶여 있어, 복귀 시 평가되는 형태와 맞지 않는 경우가 있습니다. 무엇을 남길지 먼저 정합니다.
어떤 순서로 시작하나
1상담 신청
먼저 상담을 신청합니다. 무엇이 가능한지와 어떤 순서로 진행할지를 이때 확인해 드립니다.
2시차와 가능 시간 확인
현지 시각 기준으로 가능한 요일과 시간대를 먼저 확인합니다. 서머타임이 있는 지역은 전환 시점까지 함께 봅니다.
3현재 상태와 목적 확인
실제로 받는 질문과 자주 쓰는 표현을 먼저 모읍니다. 수업 자료는 이 목록을 기준으로 맞춥니다.
4강사 배정과 첫 수업
배정 가능 여부를 확인하고 가능한 요일과 시간대를 확정합니다. 이후 조정 방식도 이때 정합니다.
비용은 고정된 한 가지가 아닙니다. 언어·횟수·강사 유형이 바꾸는 요인이며, 실제 금액은 상담에서 확인해 드립니다.