캐나다에 있는 초·중·고 과정을 현지에서 다니는 학생을 위한 1:1 화상 회화
아이는 빠르게 적응하는데 동반 보호자의 언어가 그 자리에서 멈춥니다.
이 조합의 조건
- 국가캐나다
- 대상조기유학
- 시차−14시간 ~ −17시간
- 서머타임있음
- 도시3곳
캐나다에서 조기유학이 마주하는 것
언어 문제는 실력만의 문제가 아니라 환경의 문제이기도 합니다. 그 환경을 먼저 정리합니다.
학교 일정과 생활 절차가 보호자에게 몰립니다. 아이가 통역 역할을 하기 시작하면 보호자의 말하기는 더 줄어듭니다.
언어와 학업을 동시에 시작하는 자리이고, 초기 몇 달이 이후를 크게 좌우합니다.
자주 보고되는 것 1
또래와는 어울리는데 수업 시간에는 말을 하지 않는다.
자주 보고되는 것 2
수업 내용을 못 따라가는 것인지 언어 때문인지 구분이 안 된다.
캐나다의 조건
같은 대상이라도 어느 나라에 있느냐에 따라 부딪히는 자리가 달라집니다. 아래는 이 나라의 조건입니다.
캐나다라서 달라지는 것
영어가 생활 언어이고 지역에 따라 프랑스어가 함께 쓰입니다. 정착 단계에 있는 가족과 임시 체류 가족이 섞여 있어, 같은 한인이라도 영어를 쓰는 범위가 사람마다 크게 다릅니다. 생활이 안정될수록 영어를 쓸 일이 오히려 줄어드는 경우가 있습니다.
일하는 자리에서 쓰는 말
현지 조직에 섞여 일하는 비중이 있어 업무 영어가 곧 생존 언어가 됩니다. 회의보다 일상적인 조율과 이메일에서 미세한 뉘앙스가 문제가 되는 경우가 많습니다.
생활에서 말이 필요한 자리
은행·보험·의료·주거 절차가 상담 형태로 진행됩니다. 조건을 붙여 묻고 이해하지 못했을 때 다시 설명해 달라고 말하는 표현이 실제로 가장 자주 필요합니다.
현지어 · 영어(퀘벡은 프랑스어). 캐나다에서 영어는 현지 생활 언어입니다. 현지 생활 언어가 이 사이트에서 다루는 세 언어 안에 있어, 배우는 말과 밖에서 쓰는 말이 같습니다.
수업 시간을 어디에 둘 수 있나 — 조기유학
같은 나라 안에서도 도시에 따라 시각이 다를 수 있습니다. 아래는 이 기준에서 계산한 값입니다.
| 도시 | 한국과의 시차 | 서머타임 | 현지 19:00 = 한국 | 한국 강사 가능 구간(현지) |
|---|---|---|---|---|
| 토론토 | 한국보다 14시간 느림 | 3월 둘째 일요일 ~ 11월 첫째 일요일 | 다음 날 09:00 | 현지 16:00 ~ 다음 날 10:00 |
| 밴쿠버 | 한국보다 17시간 느림 | 3월 둘째 일요일 ~ 11월 첫째 일요일 | 다음 날 12:00 | 현지 13:00 ~ 다음 날 07:00 |
| 캘거리 | 한국보다 16시간 느림 | 3월 둘째 일요일 ~ 11월 첫째 일요일 | 다음 날 11:00 | 현지 14:00 ~ 다음 날 08:00 |
캐나다 시차 요약 · 도시에 따라 한국보다 14시간 느림에서 한국보다 17시간 느림까지 갈립니다. 서머타임 기간에는 시차가 한 시간 달라집니다(3월 둘째 일요일 ~ 11월 첫째 일요일). 시차 값은 표준시와 서머타임을 기준으로 계산한 것입니다. 각국의 서머타임 제도는 바뀔 수 있으므로, 전환 시점이 가까우면 실제 수업 시각을 다시 확인합니다.
현지 하교 이후 시간대가 한국 기준으로 언제인지가 결정적입니다. 지역에 따라 한국의 심야에 걸리면 현지 이른 아침이나 주말을 쓰게 됩니다.
무엇부터 다루는가
범위를 좁혀 시작한 뒤 넓히는 순서가 빠릅니다. 거꾸로 하면 시간이 오래 걸립니다.
도착 초기의 구멍 메우기
수업 내용을 못 따라가는 것인지 언어 때문인지 구분하는 일이 먼저입니다. 둘을 섞으면 대책이 안 나옵니다.
학년과 과정의 차이
한국과 학년 체계가 달라 같은 나이라도 배치가 달라집니다. 무엇이 비었는지 먼저 확인합니다.
수업에서 쓰는 언어
생활 언어와 수업 언어는 다릅니다. 또래와 어울려도 수업 언어는 따로 쌓아야 합니다.
준비 단계
아래 순서는 기본 골격입니다. 현재 상태와 일정에 따라 비중을 상담에서 조정합니다.
1언어 문제와 학업 문제 구분
무엇 때문에 막히는지 나눕니다. 이 구분이 안 되면 엉뚱한 곳에 시간을 씁니다.
2수업에서 쓰는 말부터
생활 언어는 학교에서 채워집니다. 수업 언어를 먼저 다룹니다.
3말할 기회 만들기
말수가 줄면 회복이 느려집니다. 안전하게 말해 보는 자리를 따로 둡니다.
4상태에 따라 재조정
초기 몇 달은 변화가 큽니다. 계획을 자주 다시 봅니다.
복귀 대비
해외에서 쌓은 것이 한국에서 그대로 인정되지는 않습니다. 어떤 형태로 남길지 정해 두는 편이 낫습니다.
중간에 돌아오는 경우와 끝까지 마치는 경우의 준비가 다릅니다. 돌아올 가능성이 남아 있다면 그 전제를 상담에서 먼저 밝혀 두는 편이 낫습니다.
한국으로 돌아갈 수도, 남을 수도 있는 상태로 몇 해를 보내는 가족이 있습니다. 어느 쪽이든 아이의 한국어와 부모의 영어가 동시에 멈추지 않게 하는 것이 현실적인 목표가 됩니다.
캐나다 어느 도시에 계신가요
도시가 정해지면 시차 계산이 끝나고 가능한 시간대가 바로 나옵니다.
무엇을 먼저 배울 것인가
배울 수 있는 언어는 영어·일본어·중국어 셋입니다. 그 밖의 언어는 다루지 않습니다.
상담부터 첫 수업까지
1상담 신청
이름과 연락처, 지금 계신 나라와 도시, 배우려는 언어를 남겨 주시면 확인 후 연락드립니다. 시차 때문에 연락 가능한 시간대도 함께 적어 주시면 빠릅니다.
2시차와 가능 시간 확인
거주 도시의 시차를 놓고 한국 강사와 겹치는 구간을 찾습니다. 이 단계에서 현실적인 선택지가 정해집니다.
3현재 상태와 목적 확인
현재 말하기 수준과 실제로 요구되는 수준을 함께 봅니다. 둘 사이 간격이 클수록 기초 구간이 먼저 필요합니다.
4강사 배정과 첫 수업
첫 수업에서 방향을 확정합니다. 이후에는 현지 일정에 맞춰 다루는 순서를 조정합니다.
수업료를 이 페이지에 적어 두지 않는 이유는 구성에 따라 달라지기 때문입니다. 상담에서 조건과 함께 안내합니다.