아랍에미리트에 있는 부모를 따라 나온 학령기 자녀를 위한 1:1 화상 회화
국제학교 중심이라 아이의 주 언어가 영어가 되는데, 학교마다 교육 과정이 다릅니다.
이 조합의 조건
- 국가아랍에미리트
- 대상주재원자녀
- 시차−5시간
- 서머타임없음
- 도시2곳
아랍에미리트에서 주재원자녀가 마주하는 것
아래 내용은 이 나라의 언어 환경에서 나옵니다. 노력의 문제가 아니라 조건의 문제인 부분입니다.
같은 도시 안에서도 학교에 따라 요구하는 읽기와 글쓰기가 갈립니다. 현재 학교에서 무엇을 요구하는지 확인한 뒤 구성을 정합니다.
스스로 선택하지 않은 이동이고, 돌아갈 시점이 부모의 임기에 달려 있습니다.
자주 보고되는 것 1
또래 말은 따라가는데 수업에서 쓰는 말이 안 잡힌다.
자주 보고되는 것 2
학교에서는 괜찮아 보이는데 발표와 토론에서만 멈춘다.
아랍에미리트의 조건
같은 대상이라도 어느 나라에 있느냐에 따라 부딪히는 자리가 달라집니다. 아래는 이 나라의 조건입니다.
자녀가 다니는 학교와 언어
국제학교 중심이라 아이의 주 언어가 영어가 됩니다. 교육 과정이 여러 갈래여서 같은 도시 안에서도 학교마다 요구하는 것이 다릅니다.
일하는 자리에서 쓰는 말
대형 사업 단위로 움직이는 조직이 많아 공식 회의와 문서 비중이 큽니다. 여러 국적이 섞인 자리에서 요약하고 되묻는 표현이 실제로 쓰입니다.
생활에서 말이 필요한 자리
생활 절차가 빠르게 바뀌는 환경이라 최신 조건을 말로 확인하는 자리가 잦습니다. 회사가 대신 처리해 주는 범위 밖은 직접 해결해야 합니다.
현지어 · 아랍어(영어 통용). 아랍에미리트에서 영어는 업무·학교의 공통어입니다. 이 사이트가 다루는 언어는 영어·일본어·중국어 셋이라 현지 생활 언어 자체는 다뤄 드리지 않습니다.
한국 시각으로 환산하면 — 주재원자녀
아래 표는 현지 시각을 한국 시각으로 그대로 옮긴 것입니다. 한국 강사가 수업할 수 있는 시간대인지까지 표시했습니다.
| 도시 | 한국과의 시차 | 현지 19:00 = 한국 | 한국 강사 가능 구간(현지) |
|---|---|---|---|
| 두바이 | 한국보다 5시간 느림 | 다음 날 00:00 | 현지 01:00 ~ 19:00 |
| 아부다비 | 한국보다 5시간 느림 | 다음 날 00:00 | 현지 01:00 ~ 19:00 |
아랍에미리트 시차 요약 · 전국이 같은 시차입니다(한국보다 5시간 느림). 서머타임이 없어 시차가 계절에 따라 바뀌지 않습니다. 시차 값은 표준시와 서머타임을 기준으로 계산한 것입니다. 각국의 서머타임 제도는 바뀔 수 있으므로, 전환 시점이 가까우면 실제 수업 시각을 다시 확인합니다.
학교 일정과 시차를 동시에 맞춰야 합니다. 하교 직후가 한국의 심야인 지역에서는 현지 이른 아침이나 주말을 쓰게 되므로, 도시별 시차 표를 먼저 보고 정합니다.
어디서부터 시작하나
막히는 자리를 먼저 알면 연습 순서가 정해집니다. 효과가 빨리 보이는 구간부터 시작합니다.
읽고 쓰는 쪽의 공백
말하기가 먼저 늘면 읽기와 쓰기가 뒤처진 것이 늦게 드러납니다. 학년이 올라갈수록 이 차이가 커집니다.
한국 복귀를 전제로 한 구성
돌아가는 시점이 정해져 있으면 무엇을 유지할지가 달라집니다. 현지 적응만 보고 구성하면 복귀 때 다시 비게 됩니다.
아이의 상태를 부모가 확인하는 방법
학교에서 보내오는 평가는 현지 기준입니다. 한국 기준으로 어디쯤인지는 따로 확인해야 합니다.
준비 단계
아래 순서는 기본 골격입니다. 현재 상태와 일정에 따라 비중을 상담에서 조정합니다.
1현재 학교 환경 확인
현지 학교인지 국제학교인지, 수업 언어가 무엇인지에 따라 출발점이 다릅니다.
2말하기와 읽기·쓰기 구분
어느 쪽이 먼저 늘었고 어느 쪽이 비어 있는지 나눕니다. 한 덩어리로 보면 대책이 안 나옵니다.
3복귀 시점 반영
돌아갈 시점과 학년을 놓고 유지할 것과 새로 쌓을 것을 나눕니다.
4진행 중 조정
아이의 속도는 예측이 어렵습니다. 처음 계획을 그대로 끌고 가지 않습니다.
한국으로 돌아온 뒤
해외에서 쌓은 것이 한국에서 그대로 인정되지는 않습니다. 어떤 형태로 남길지 정해 두는 편이 낫습니다.
부모의 임기가 끝나면 돌아갑니다. 돌아가는 시점과 그때 아이의 학년이 무엇인지에 따라 지금 무엇을 해야 하는지가 완전히 달라집니다. 이 점을 상담에서 가장 먼저 확인합니다.
업무 영어는 쌓이는데 평가 형태로 정리되지 않은 경우가 많습니다. 복귀 시점이 보이면 형태를 맞추는 준비가 따로 필요합니다.
아랍에미리트 어느 도시에 계신가요
도시가 정해지면 시차 계산이 끝나고 가능한 시간대가 바로 나옵니다.
세 가지 언어
현지어인지 업무 언어인지 완전한 외국어인지에 따라 수업이 갈립니다. 먼저 그 위치를 확인합니다.
상담부터 첫 수업까지
1상담 신청
계신 지역과 언어, 급한 일정이 있다면 그 일정까지 남겨 주십시오. 우선순위를 잡는 데 쓰입니다.
2시차와 가능 시간 확인
학교나 근무 일정과 겹치지 않는 구간을 시차 표에서 함께 확인합니다. 가족이 여럿이면 순서도 이때 정합니다.
3현재 상태와 목적 확인
한국 복귀 계획이 있는지 먼저 확인합니다. 있고 없고에 따라 남길 것이 달라집니다.
4강사 배정과 첫 수업
첫 수업으로 시작점을 확정하고, 일정이 바뀌면 해당 주차를 옮겨 잡습니다. 처음 계획을 그대로 끌고 가지 않습니다.
과정과 횟수를 정한 뒤 비용을 안내합니다. 상담에서 조건을 먼저 맞춥니다.