사우디아라비아에 있는 부모를 따라 나온 학령기 자녀를 위한 1:1 화상 회화
가족 동반과 단신 부임이 섞여 있어 아이의 조건이 가정마다 크게 다릅니다.
이 조합의 조건
- 국가사우디아라비아
- 대상주재원자녀
- 시차−6시간
- 서머타임없음
- 도시3곳
사우디아라비아에서 주재원자녀가 마주하는 것
언어 문제는 실력만의 문제가 아니라 환경의 문제이기도 합니다. 그 환경을 먼저 정리합니다.
국제학교 중심으로 교육이 이뤄지고 생활 반경은 제한적입니다. 학교 밖에서 언어를 쓸 기회가 적어 학교 안의 요구만으로 준비가 되지 않습니다.
스스로 선택하지 않은 이동이고, 돌아갈 시점이 부모의 임기에 달려 있습니다.
자주 보고되는 것 1
또래 말은 따라가는데 수업에서 쓰는 말이 안 잡힌다.
자주 보고되는 것 2
학년이 올라가면서 어휘 수준이 요구를 못 따라간다.
사우디아라비아의 조건
같은 대상이라도 어느 나라에 있느냐에 따라 부딪히는 자리가 달라집니다. 아래는 이 나라의 조건입니다.
생활에서 말이 필요한 자리
현장과 숙소를 오가는 생활이라 언어를 쓸 자리가 제한적입니다. 그만큼 필요한 순간에 준비된 문장이 있어야 합니다.
일하는 자리에서 쓰는 말
발주처와 기관 대응이 업무의 중심이라 공식적인 자리에서 쓰는 영어가 필요합니다. 지연과 변경을 설명하면서 책임 소재를 흐리지 않는 표현이 핵심입니다.
자녀가 다니는 학교와 언어
가족 동반과 단신 부임이 섞여 있어 조건이 사람마다 크게 다릅니다. 자녀 교육은 국제학교 중심으로 이뤄집니다.
현지어 · 아랍어(업무 영어). 사우디아라비아에서 영어는 업무·학교의 공통어입니다. 이 사이트가 다루는 언어는 영어·일본어·중국어 셋이라 현지 생활 언어 자체는 다뤄 드리지 않습니다.
한국 강사와 맞출 수 있는 시간 — 주재원자녀
같은 나라 안에서도 도시에 따라 시각이 다를 수 있습니다. 아래는 이 기준에서 계산한 값입니다.
| 도시 | 한국과의 시차 | 현지 19:00 = 한국 | 한국 강사 가능 구간(현지) |
|---|---|---|---|
| 리야드 | 한국보다 6시간 느림 | 다음 날 01:00 | 현지 00:00 ~ 18:00 |
| 제다 | 한국보다 6시간 느림 | 다음 날 01:00 | 현지 00:00 ~ 18:00 |
| 담맘 | 한국보다 6시간 느림 | 다음 날 01:00 | 현지 00:00 ~ 18:00 |
사우디아라비아 시차 요약 · 전국이 같은 시차입니다(한국보다 6시간 느림). 서머타임이 없어 시차가 계절에 따라 바뀌지 않습니다. 시차 값은 표준시와 서머타임을 기준으로 계산한 것입니다. 각국의 서머타임 제도는 바뀔 수 있으므로, 전환 시점이 가까우면 실제 수업 시각을 다시 확인합니다.
학교 일정과 시차를 동시에 맞춰야 합니다. 하교 직후가 한국의 심야인 지역에서는 현지 이른 아침이나 주말을 쓰게 되므로, 도시별 시차 표를 먼저 보고 정합니다.
먼저 손대는 지점
범위를 좁혀 시작한 뒤 넓히는 순서가 빠릅니다. 거꾸로 하면 시간이 오래 걸립니다.
아이의 상태를 부모가 확인하는 방법
학교에서 보내오는 평가는 현지 기준입니다. 한국 기준으로 어디쯤인지는 따로 확인해야 합니다.
학교에서 실제로 막히는 지점
또래와 노는 말은 빨리 붙는데 수업에서 쓰는 말은 따로 시간이 걸립니다. 어느 쪽이 부족한지 먼저 구분합니다.
한국 복귀를 전제로 한 구성
돌아가는 시점이 정해져 있으면 무엇을 유지할지가 달라집니다. 현지 적응만 보고 구성하면 복귀 때 다시 비게 됩니다.
준비 단계
아래 순서는 기본 골격입니다. 현재 상태와 일정에 따라 비중을 상담에서 조정합니다.
1현재 학교 환경 확인
현지 학교인지 국제학교인지, 수업 언어가 무엇인지에 따라 출발점이 다릅니다.
2말하기와 읽기·쓰기 구분
어느 쪽이 먼저 늘었고 어느 쪽이 비어 있는지 나눕니다. 한 덩어리로 보면 대책이 안 나옵니다.
3복귀 시점 반영
돌아갈 시점과 학년을 놓고 유지할 것과 새로 쌓을 것을 나눕니다.
4진행 중 조정
아이의 속도는 예측이 어렵습니다. 처음 계획을 그대로 끌고 가지 않습니다.
복귀 대비
현지에서 쓰는 말과 한국에서 평가되는 말이 다를 수 있습니다. 그 차이를 미리 계산해 둡니다.
부모의 임기가 끝나면 돌아갑니다. 돌아가는 시점과 그때 아이의 학년이 무엇인지에 따라 지금 무엇을 해야 하는지가 완전히 달라집니다. 이 점을 상담에서 가장 먼저 확인합니다.
현장 경험은 쌓이지만 언어가 특정 자리에 묶여 있습니다. 복귀 시 필요한 형태와 차이가 커 미리 조정하는 편이 낫습니다.
사우디아라비아 어느 도시에 계신가요
도시가 정해지면 시차 계산이 끝나고 가능한 시간대가 바로 나옵니다.
무엇을 먼저 배울 것인가
어느 언어가 필요한지는 나라와 상황에 따라 다릅니다. 아래는 이 조건에서의 위치입니다.
진행 절차
1상담 신청
먼저 상담을 신청합니다. 무엇이 가능한지와 어떤 순서로 진행할지를 이때 확인해 드립니다.
2시차와 가능 시간 확인
현지 주말과 근무 요일이 한국과 다른 지역은 요일부터 정합니다. 시각보다 요일이 먼저인 경우가 있습니다.
3현재 상태와 목적 확인
지금 어느 자리에서 막히는지 구체적으로 확인합니다. 업무인지 학교인지 생활인지에 따라 다루는 것이 갈립니다.
4강사 배정과 첫 수업
배정 가능 여부를 확인하고 가능한 요일과 시간대를 확정합니다. 이후 조정 방식도 이때 정합니다.
수업료는 언어와 과정, 주당 횟수, 강사 유형에 따라 달라집니다. 금액은 상담에서 안내해 드립니다.