나고야에서 배우는 일본어
나고야나고야는 시차 없음입니다. 일본어일본어는 이 나라에서 현지 생활 언어이고, 그에 따라 수업에서 다루는 것이 달라집니다.
나고야 수업 조건
- 시차시차 없음
- 가능 구간06:00 ~ 다음 날 00:00
- 서머타임없음
- 언어일본어
- 일본어의 자리현지 생활 언어
시차를 시각으로 옮기면
수업 시간을 정하는 일은 시차 계산에서 시작합니다. 아래는 그 계산을 미리 해 둔 것입니다.
| 나고야 현지 | 한국 (표준시) | 한국 강사 |
|---|---|---|
| 06:00 | 06:00 | 가능 |
| 09:00 | 09:00 | 가능 |
| 12:00 | 12:00 | 가능 |
| 15:00 | 15:00 | 가능 |
| 18:00 | 18:00 | 가능 |
| 20:00 | 20:00 | 가능 |
| 22:00 | 22:00 | 가능 |
나고야 기준 · 시차 없음. 한국 강사가 수업할 수 있는 시각(한국 06:00~24:00)을 현지 시각으로 옮기면 현지 06:00 ~ 다음 날 00:00입니다. 서머타임이 없어 이 구간은 연중 바뀌지 않습니다.
나고야의 하루 · 출장이 잦은 직무가 섞여 있어 주 단위로 일정이 흔들립니다. 요일을 옮겨 잡는 방식이 맞습니다.
일본에서 일본어는 어디에 놓이는가
어느 언어가 필요한지는 나라와 상황에 따라 다릅니다. 아래는 이 조건에서의 위치입니다.
일본에 살면서 일본어를 배우는 경우입니다. 배운 말을 그날 바로 써 볼 수 있다는 것이 가장 큰 강점입니다. 약점은 왜 틀렸는지 한국어로 설명해 주는 사람이 없다는 것이고, 경어 수위처럼 미세한 구간에서 그 차이가 드러납니다.
현지 언어를 현지에서 배우는 경우입니다. 강점은 바로 써 볼 수 있다는 것이고, 약점은 왜 틀렸는지 한국어로 설명해 주는 사람이 없다는 것입니다. 이 사이트가 채우는 부분이 후자입니다.
이동 없이 진행한다는 점이 해외 거주에서는 특히 큽니다. 교통과 거리 조건에 상관없이 시간만 맞으면 됩니다.
이 도시의 하루에서
같은 나라라도 도시에 따라 하루의 모양이 다릅니다. 아래는 이 도시에서 자주 보고되는 장면입니다.
자동차 공급망을 따라 부품과 설비 쪽 왕래가 잦은 지역이다. 사양과 일정 용어가 대화의 중심에 놓여 일반 회화 교재로는 준비가 되지 않는다.
이런 자리 1
도면과 사양을 놓고 하는 확인 대화. 숫자와 단위를 소리로 주고받는 구간에서 오해가 생긴다.
이런 자리 2
가족 단위로 참여하는 지역 행사·반상회 성격의 모임. 격식과 거리 조절이 업무와 다르다.
이런 자리 3
지역 모임과 학교 행사. 업무와 다른 수위의 말이 필요합니다.
나고야 기준 · 도면과 사양 숫자를 소리로 주고받는 구간에서 오해가 생깁니다. 시차가 없어 업무 직후 저녁 시간대를 그대로 쓸 수 있다. 출장이 잦은 직무라면 주 단위로 요일을 옮겨 잡는 방식이 맞는다.
한국어 화자가 막히는 곳 — 일본어
아래는 한국어를 쓰는 사람이 이 언어에서 공통으로 걸리는 지점입니다.
한자를 읽을 수 있어도 말이 안 나온다
글로는 이해하는데 소리 내어 묻는 말이 따로 필요합니다. 읽기와 말하기가 가장 크게 벌어지는 언어입니다.
숫자와 날짜의 함정
읽는 방식이 여러 가지라 소리로 주고받을 때 어긋나기 쉽습니다. 업무에서 실제로 문제가 되는 지점입니다.
어순이 비슷한 만큼 덫도 많다
직역이 통하는 구간과 통하지 않는 구간이 섞여 있습니다. 그 경계를 표시해 두는 것이 훈련입니다.
JLPT는 N5(최저)부터 N1(최고)까지 5단계이며, N1~N3은 3개 영역, N4·N5는 2개 영역으로 치릅니다. 목표가 평가 점수인지 실제 자리인지에 따라 구성이 달라지므로 상담에서 먼저 정합니다.
나고야에서 일본어 수업 시간을 잡아 드립니다
가능한 요일과 시간대를 현지 시각으로 알려 주시면 됩니다.
대상에 따라 달라집니다
이 나라의 언어 환경
일본어가 생활과 업무의 기본 언어입니다. 한국어와 어순이 비슷해 시작은 빠른데, 경어 체계와 상대에 따른 수위 조절에서 막히는 경우가 대부분입니다. 문법이 맞아도 어미 하나로 관계가 어긋납니다.
자녀가 다니는 학교와 언어
현지 학교에 들어가면 일본어가 아이의 주 언어가 되고, 국제학교로 가면 영어가 그 자리를 차지합니다. 둘 중 무엇을 고르느냐에 따라 아이가 하루에 쓰는 언어가 통째로 달라지고, 한국 복귀 시 남는 것도 달라집니다.
진행 방식
1상담 신청
먼저 상담을 신청합니다. 무엇이 가능한지와 어떤 순서로 진행할지를 이때 확인해 드립니다.
2시차와 가능 시간 확인
가능한 시간대가 좁은 지역은 먼저 시간대를 확보한 뒤 나머지를 맞춥니다. 순서를 거꾸로 하면 일정이 계속 어긋납니다.
3현재 상태와 목적 확인
한국 복귀 계획이 있는지 먼저 확인합니다. 있고 없고에 따라 남길 것이 달라집니다.
4강사 배정과 첫 수업
첫 수업 뒤 진행 방식이 맞는지 확인합니다. 맞지 않으면 구성이나 배정을 다시 봅니다.
수업료는 언어와 과정, 주당 횟수, 강사 유형에 따라 달라집니다. 금액은 상담에서 안내해 드립니다.