페낭에서 배우는 일본어
페낭페낭은 한국보다 1시간 느림입니다. 일본어일본어는 이 나라에서 현지와 무관한 외국어이고, 그에 따라 수업에서 다루는 것이 달라집니다.
페낭 수업 조건
- 시차한국보다 1시간 느림
- 가능 구간05:00 ~ 23:00
- 서머타임없음
- 언어일본어
- 일본어의 자리현지와 무관한 외국어
한국 시각으로 환산하면
현지에서 편한 시각이 한국에서는 새벽일 수 있습니다. 아래 표는 그 어긋남을 눈으로 확인하기 위한 것입니다.
| 페낭 현지 | 한국 (표준시) | 한국 강사 |
|---|---|---|
| 06:00 | 07:00 | 가능 |
| 09:00 | 10:00 | 가능 |
| 12:00 | 13:00 | 가능 |
| 15:00 | 16:00 | 가능 |
| 18:00 | 19:00 | 가능 |
| 20:00 | 21:00 | 가능 |
| 22:00 | 23:00 | 가능 |
페낭 기준 · 한국보다 1시간 느림. 한국 강사가 수업할 수 있는 시각(한국 06:00~24:00)을 현지 시각으로 옮기면 현지 05:00 ~ 23:00입니다. 서머타임이 없어 이 구간은 연중 바뀌지 않습니다.
페낭의 하루 · 교대 근무가 있는 직무는 생활 시각이 주기적으로 바뀝니다. 두 가지 시간대를 미리 잡아 두는 편이 낫습니다.
말레이시아에서 일본어는 어디에 놓이는가
어느 언어가 필요한지는 나라와 상황에 따라 다릅니다. 아래는 이 조건에서의 위치입니다.
이 나라에서 일본어는 현지 생활과 무관한 외국어입니다. 한국어로 설명해 주는 일본어 강사를 현지에서 구하는 것은 사실상 불가능하고, 그래서 화상이 현실적인 유일한 경로가 됩니다.
업무 접점이나 개인적인 목적으로 필요해지는 경우가 있습니다. 한국어 설명이 가능한 수업을 현지에서 구하기는 어렵습니다.
가족 구성원마다 필요한 것이 다른데 현지에서 각각을 따로 구하기는 어렵습니다. 화상은 이 부분에서 선택지가 넓습니다.
어디에서 막히는가
같은 나라라도 도시에 따라 하루의 모양이 다릅니다. 아래는 이 도시에서 자주 보고되는 장면입니다.
전자 산업 사업장이 모여 있어 기술 용어가 섞인 영어가 업무의 기본이 된다. 생활권은 좁은 편이라 같은 사람들과 반복해서 마주친다.
이런 자리 1
공정·품질 회의에서의 영어. 용어는 아는데 원인과 조치를 순서대로 말하는 구조가 없다.
이런 자리 2
중국계·말레이계·인도계가 섞인 생활 환경에서의 호칭과 인사. 사소해 보이지만 관계가 여기서 갈린다.
이런 자리 3
여러 문화권이 섞인 생활 환경에서의 호칭과 인사. 사소해 보여도 관계가 여기서 갈립니다.
페낭 기준 · 용어는 아는데 원인과 조치를 순서대로 말하는 구조가 없습니다. 시차 한 시간. 교대 근무가 있는 직무라면 주간·야간 주기에 맞춰 두 가지 시간대를 미리 잡아 두는 편이 낫다.
여기서 대개 멈춘다 — 일본어
아래는 한국어를 쓰는 사람이 이 언어에서 공통으로 걸리는 지점입니다.
경어는 규칙이 아니라 선택이다
누구에게 어떤 자리에서 말하느냐가 먼저입니다. 상대를 정리하면 쓸 표현이 좁혀집니다.
맞장구가 대화를 잇는다
상대의 말에 반응하는 짧은 표현이 없으면 대화가 끊깁니다. 내용보다 먼저 필요한 장치입니다.
숫자와 날짜의 함정
읽는 방식이 여러 가지라 소리로 주고받을 때 어긋나기 쉽습니다. 업무에서 실제로 문제가 되는 지점입니다.
JLPT는 N5(최저)부터 N1(최고)까지 5단계이며, N1~N3은 3개 영역, N4·N5는 2개 영역으로 치릅니다. 목표가 평가 점수인지 실제 자리인지에 따라 구성이 달라지므로 상담에서 먼저 정합니다.
페낭에서 일본어 수업 시간을 잡아 드립니다
가능한 요일과 시간대를 현지 시각으로 알려 주시면 됩니다.
대상에 따라 달라집니다
한국으로 돌아갈 때 남는 것
영어는 쌓이는데 형태가 잡히지 않은 채 복귀하는 경우가 있습니다. 평가로 확인되는 형태로 남길지 상담에서 정합니다.
생활에서 말이 필요한 자리
행정과 서비스에서 영어가 통하지만 조건을 붙여 묻는 자리에서 막힙니다. 문장은 통하는데 협상이 되지 않는 상태가 흔합니다.
어떻게 진행하나
1상담 신청
먼저 상담을 신청합니다. 무엇이 가능한지와 어떤 순서로 진행할지를 이때 확인해 드립니다.
2시차와 가능 시간 확인
학교나 근무 일정과 겹치지 않는 구간을 시차 표에서 함께 확인합니다. 가족이 여럿이면 순서도 이때 정합니다.
3현재 상태와 목적 확인
실제로 받는 질문과 자주 쓰는 표현을 먼저 모읍니다. 수업 자료는 이 목록을 기준으로 맞춥니다.
4강사 배정과 첫 수업
첫 수업으로 시작점을 확정하고, 일정이 바뀌면 해당 주차를 옮겨 잡습니다. 처음 계획을 그대로 끌고 가지 않습니다.
과정과 횟수를 정한 뒤 비용을 안내합니다. 상담에서 조건을 먼저 맞춥니다.