후쿠오카 거주 한국 가족의 1:1 화상 회화
한국과 물리적으로 가까워 오가는 빈도가 높고, 그만큼 한국어가 통하는 자리도 적지 않다. 시차 없음이고, 현지 저녁 7시 = 한국 19:00입니다.
후쿠오카 시차
- 표준시시차 없음
- 서머타임없음
- 현지 19:00한국 19:00
- 가능 구간06:00 ~ 다음 날 00:00
- 국가일본
수업 시간을 어디에 둘 수 있나
같은 나라 안에서도 도시에 따라 시각이 다를 수 있습니다. 아래는 이 기준에서 계산한 값입니다.
| 후쿠오카 현지 | 한국 (표준시) | 한국 강사 |
|---|---|---|
| 06:00 | 06:00 | 가능 |
| 09:00 | 09:00 | 가능 |
| 12:00 | 12:00 | 가능 |
| 15:00 | 15:00 | 가능 |
| 18:00 | 18:00 | 가능 |
| 20:00 | 20:00 | 가능 |
| 22:00 | 22:00 | 가능 |
후쿠오카 기준 · 시차 없음. 한국 강사가 수업할 수 있는 시각(한국 06:00~24:00)을 현지 시각으로 옮기면 현지 06:00 ~ 다음 날 00:00입니다. 서머타임이 없어 이 구간은 연중 바뀌지 않습니다.
후쿠오카의 하루 · 한국 왕래가 잦아 특정 주가 통째로 비는 경우가 있습니다. 출국 주를 비우고 몰아 잡는 구성이 씁니다. 시차가 없다. 한국 왕래가 잦다면 출국 주간을 비워 두고 나머지 주에 몰아 잡는 구성이 실제로 굴러간다.
이 도시의 하루에서
표현을 먼저 외우면 쓰이는 자리를 찾지 못합니다. 자리를 먼저 고르고 거기에 말을 붙입니다.
한국과 물리적으로 가까워 오가는 빈도가 높고, 그만큼 한국어가 통하는 자리도 적지 않다. 편한 만큼 일본어가 어중간한 상태로 굳기 쉽다.
이런 자리 1
일본어로 시작했다가 상대가 한국어를 조금 할 때 대화가 섞여 버리는 순간. 결국 어느 쪽도 늘지 않는다.
이런 자리 2
병원과 약국에서 증상을 설명하는 자리. 생활 어휘 중에서도 따로 준비하지 않으면 나오지 않는 영역이다.
이런 자리 3
병원과 약국에서 증상 설명. 생활 어휘 중에서도 따로 준비해야 나옵니다.
후쿠오카에서 자주 나오는 말 · 상대가 한국어를 조금 하면 대화가 섞여 버려 어느 쪽도 늘지 않습니다.
무엇을 먼저 배울 것인가
같은 언어라도 어느 나라에 있느냐에 따라 배우는 이유가 달라집니다. 이유가 다르면 구성도 달라집니다.
누가 배우나
대상별 페이지는 일본 단위로 정리돼 있습니다. 후쿠오카후쿠오카를 포함한 조건은 상담에서 다시 좁힙니다.
후쿠오카 기준으로 가능한 시간을 알려 드립니다
근무와 학교 일정을 현지 시각으로 알려 주시면 겹치는 구간을 찾습니다.
여기서 말이 걸리는 이유
같은 해외 거주라도 나라마다 부딪히는 지점이 다릅니다. 아래는 이 나라에서 반복해서 보고되는 조건입니다.
한국으로 돌아갈 때 남는 것
일본어는 남는데 영어가 비는 경우가 흔합니다. 한국 복귀 시 요구되는 것이 영어인 경우가 많아, 체류 중에 영어를 함께 끌고 갈지 미리 정해 두는 편이 낫습니다.
자녀가 다니는 학교와 언어
현지 학교에 들어가면 일본어가 아이의 주 언어가 되고, 국제학교로 가면 영어가 그 자리를 차지합니다. 둘 중 무엇을 고르느냐에 따라 아이가 하루에 쓰는 언어가 통째로 달라지고, 한국 복귀 시 남는 것도 달라집니다.
현지에서 한국어로 설명해 주는 강사를 구하기 어렵다는 점이 화상 수업의 자리입니다. 초중급 구간에서는 설명 자체가 넘어야 할 벽이 되기 때문입니다.
진행 절차
1상담 신청
폼이나 전화로 상담을 신청합니다. 이 단계에서 진행 가능 여부와 대략의 방향을 먼저 확인해 드립니다.
2시차와 가능 시간 확인
현지 시각 기준으로 가능한 요일과 시간대를 먼저 확인합니다. 서머타임이 있는 지역은 전환 시점까지 함께 봅니다.
3현재 상태와 목적 확인
현재 말하기 수준과 실제로 요구되는 수준을 함께 봅니다. 둘 사이 간격이 클수록 기초 구간이 먼저 필요합니다.
4강사 배정과 첫 수업
첫 수업 뒤 진행 방식이 맞는지 확인합니다. 맞지 않으면 구성이나 배정을 다시 봅니다.
언어와 진행 방식이 정해져야 비용이 나옵니다. 상담에서 구성과 금액을 함께 확인해 드립니다.