뭄바이에서 배우는 중국어
뭄바이뭄바이는 한국보다 3시간 30분 느림입니다. 중국어중국어는 이 나라에서 현지와 무관한 외국어이고, 그에 따라 수업에서 다루는 것이 달라집니다.
뭄바이 수업 조건
- 시차한국보다 3시간 30분 느림
- 가능 구간02:30 ~ 20:30
- 서머타임없음
- 언어중국어
- 중국어의 자리현지와 무관한 외국어
한국 시각으로 환산하면
한국 강사의 하루를 기준으로 현지 시각이 어디에 놓이는지 표시했습니다. 가능 구간이 좁은 지역일수록 먼저 시간대를 확보해야 합니다.
| 뭄바이 현지 | 한국 (표준시) | 한국 강사 |
|---|---|---|
| 06:00 | 09:30 | 가능 |
| 09:00 | 12:30 | 가능 |
| 12:00 | 15:30 | 가능 |
| 15:00 | 18:30 | 가능 |
| 18:00 | 21:30 | 가능 |
| 20:00 | 23:30 | 가능 |
| 22:00 | 다음 날 01:30 | 심야 |
뭄바이 기준 · 한국보다 3시간 30분 느림. 한국 강사가 수업할 수 있는 시각(한국 06:00~24:00)을 현지 시각으로 옮기면 현지 02:30 ~ 20:30입니다. 서머타임이 없어 이 구간은 연중 바뀌지 않습니다.
뭄바이의 하루 · 통근과 주거 여건에 따라 일정이 자주 바뀝니다. 사정을 설명하고 다시 잡는 말이 생활에 붙어 있습니다.
인도에서 중국어는 어디에 놓이는가
세 언어를 한꺼번에 시작하지 않습니다. 지금 가장 자주 쓰는 자리를 기준으로 하나를 먼저 정합니다.
이 나라에서 중국어는 현지 생활과 무관한 외국어입니다. 업무 접점이나 개인적인 목적으로 필요해지는 경우가 대부분이고, 한국어로 배울 경로가 현지에 없습니다.
업무상 중국 쪽 거래가 있는 경우 필요해집니다. 학습 환경은 현지에 사실상 없습니다.
한국에서 평가되는 형태를 아는 강사를 현지에서 만나기는 어렵습니다. 복귀를 전제한다면 이 차이가 크게 작용합니다.
어디에서 막히는가
표현을 먼저 외우면 쓰이는 자리를 찾지 못합니다. 자리를 먼저 고르고 거기에 말을 붙입니다.
금융과 상거래 비중이 커서 말의 속도가 빠르고 결론을 먼저 요구하는 자리가 많다. 준비된 설명보다 즉답이 필요한 구간이 잦다.
이런 자리 1
조건을 주고받는 협의. 숫자와 기한이 빠르게 오가 되짚을 틈이 없다.
이런 자리 2
통근과 주거 여건에서 생기는 일정 변경. 사정을 설명하고 대안을 제안하는 말이 반복된다.
이런 자리 3
조건을 주고받는 협의 자리. 즉답이 필요한 구간이 잦습니다.
뭄바이 기준 · 숫자와 기한이 빠르게 오가 되짚을 틈이 없습니다. 뉴델리와 같은 표준시다. 30분 단위 시차라 한국 시각으로 환산할 때 정시가 아니라는 점을 일정표에 반영해야 한다.
무엇이 어려운가 — 중국어
아래는 한국어를 쓰는 사람이 이 언어에서 공통으로 걸리는 지점입니다.
한자음 습관 걷어내기
한국 한자음으로 읽는 습관이 남으면 교정이 더 오래 걸립니다. 초기에 잡아야 하는 부분입니다.
말의 속도가 빠르다
조건이 빠르게 오가는 자리가 많아, 그 자리에서 답하지 않고 넘기는 표현이 없으면 끌려갑니다.
성조는 문장 안에서 변한다
단어 단위로 외운 성조는 문장에 넣으면 어긋납니다. 변하는 규칙을 먼저 봅니다.
HSK는 1~6급 체계이고, 말하기는 HSKK가 초급·중급·고급으로 나뉘며 100점 만점에 60점이 합격 기준입니다. 목표가 평가 점수인지 실제 자리인지에 따라 구성이 달라지므로 상담에서 먼저 정합니다.
뭄바이에서 중국어 수업 시간을 잡아 드립니다
가능한 요일과 시간대를 현지 시각으로 알려 주시면 됩니다.
대상에 따라 달라집니다
생활에서 말이 필요한 자리
행정 절차가 서류와 구두 확인으로 이어져 같은 내용을 여러 번 말해야 합니다. 되묻고 확인하는 표현이 실제로 가장 자주 쓰입니다.
일하는 자리에서 쓰는 말
생산 현장과 사무·연구 조직이 모두 있습니다. 문서와 회의가 영어로 돌아가 읽고 쓰는 것은 되는데 말하기만 뒤처지는 상태가 흔합니다.
어떻게 진행하나
1상담 신청
계신 지역과 언어, 급한 일정이 있다면 그 일정까지 남겨 주십시오. 우선순위를 잡는 데 쓰입니다.
2시차와 가능 시간 확인
현지 주말과 근무 요일이 한국과 다른 지역은 요일부터 정합니다. 시각보다 요일이 먼저인 경우가 있습니다.
3현재 상태와 목적 확인
지금 어느 자리에서 막히는지 구체적으로 확인합니다. 업무인지 학교인지 생활인지에 따라 다루는 것이 갈립니다.
4강사 배정과 첫 수업
배정 가능 여부를 확인하고 가능한 요일과 시간대를 확정합니다. 이후 조정 방식도 이때 정합니다.
수업료를 이 페이지에 적어 두지 않는 이유는 구성에 따라 달라지기 때문입니다. 상담에서 조건과 함께 안내합니다.